校耘,数字中台+AI – 未来学校智慧校园3.0最佳实践

随着学校不断提升的管理和发展需要,各部门根据自身需求在不同时期分别建设了包含办公管理系统、教务管理系统、学生评价系统、校园一卡通系统、电子班牌系统、物联网控制系统、视频监控系统、数字广播系统等在内的一系列应用产品。但是,孤立、分散、封闭的现象正严重影响学校信息化的可持续发展,建多用少的问题突出、师生参与度很低,信息化素养得不到提升,也没有给学校的管理、教学等工作带来实质的提升。

 

本系统将从为学校构建一套专属的、开放的整合平台出发,把学校现有各类软、硬件系统进行全面治理与整合,突破各系统之间的信息孤岛,实现包括统一身份认证、统一消息中心、统一应用门户、统一基础数据管理、统一组织架构管理、统一应用配置管理、统一开发文档、统一数据交换引擎、统一工作流引擎等一系列关键技术支撑在内的数字化基础支撑平台。


将学校的软件、硬件、环境与管理、教学等实际进行有计划、有步骤、有深度、持续不断地融合治理,不断创造出新价值、挖掘出新内涵,加强师生参与度、提升师生信息化素养,并通过数据采集、挖掘、建模、可视化等技术提炼出面向学校管理、教师发展、学生成长的多维度数字画像,为构建未来可持续发展的智慧校园奠定“数字基石”。


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    本文作者:朱铁力 责任编辑:马亚蒙 本文来源:牛透社
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